家长陪女儿上班路,家长陪女儿上班路上的说说
孩子上小学专注力不好，父母一方该不该放弃工作全心陪伴孩子？
这个不必，孩子从小应该培养自己的事情自己做的习惯，对于孩子来说每件事情能完成好，独立完成也是培养专注的基点！
而孩子没专注力大部分是没挖掘出孩子的喜好，而有喜好的孩子他(她)们自己就会对一件事情专注，而且是自愿的，而且坚持力很强，也会很执着！
家长不必没件事都给孩子做好，培养主动干活的能力，找到孩子的兴趣点，有了这点孩子专注力就解诀了！
比如学口才、即兴演讲的孩子，平时如果成绩一般，那么当播音及表现力上升时，他们希望自己更优秀，所以一段时间各学科成绩也就都上来了。
找到孩子兴趣的切入点，才是解诀专注力的关键！
如果上小学的孩子专注力不好，想改变状况，父母一方没有必要放弃工作，全心陪伴孩子吧。
专注力不好，是孩子容易打花杂，学习不太专心，有些龙头蛇尾。相对来说，还是一个带有共性、比较单一的问题。父母、孩子不是都有双周日嘛，只要父母用心讲方法引导改变孩子，我想一个月内会初见成效，半学期到一学期内可以改变面貌。
您想啊，一个星期与孩子有两天相处，一月就是8天，8天的训练可保孩子的专注力有收获成效；二个多月(半学期)到四个多月(一学期)，就是16个到30多个周末日，是完全可以把孩子的专注力训练好的。
当然，您得立一个小计划，掌握下面的一些训练方法，结合训练内容，每个周日训练一样，先大人辅导直接参与，后孩子自觉分项训练一一综合训练一一形成习惯。
专注力训练方法:
1，用简单道理让孩子认清专注力的意义。小学生就可用《小猫钓鱼》的老故事去启发他:老猫钓到鱼，功在一心一意；小猫钓不着鱼，是一会抓蝴蝶，一会捉蜻蜓，三心二意，结果一事无成。故事简单，道理深刻。
2，给孩子收拾、整理、营造一个简约、整洁的学习环境。简约、整洁的学习环境是保证一个人专注力，特别是一个小学生专注力的基本条件。好比室内不要放置电视、电脑；墙面上布置得当，不花里胡梢，不放镜子；桌面上只摆放文具、书籍、时钟等，抽屉关闭等。
3，从训练孩子有一个良好听力和看图说话能力开始。良好听力很重要，它可以让孩子心无旁骛，专心致志。好比听一段音乐，让孩子描述感受和想象。也可进行一些简单英语听力训练，也是让孩子沉下心来，进入情景的好办法；看图说话到写作的训练也是训练孩子专注力的又一好办法:从观察识图到叙述、发挥说话再到围绕中心合理取舍最后到立意构思成文，这一整套过程，不就是一个训练专注力的绝妙过程和方法吗？
4，发展到要求孩子在规定时间内按质按量完成作业。
5，合理安排学习步骤和学习内容。先内容简单，带着快乐情绪沉下心来进入学习，然后专注力集中攻坚克难。同时注意写、读交换，口头作业和笔头作业交替进行，在良好状态和兴奋中完整完成学习任务。
6，不要吝啬家长鼓励和奖赏。
祝您心想事成，孩子进步、快乐成长！
专注力是什么？是指有选择的、可转移的，可分配的集中于某件事或目标的能力，当孩子们拥有了不错的专注力，那么他们就会在学习中更轻松，因为他们能够持续专注地去做好每一件事情，从而让自己拥有不错的学习力。
宝宝画一幅画，他拿起笔画了几笔，就去摆弄颜料盒或者画架；
让宝宝读一本书，他拿起书认真看了几秒种后，就开始一页一页地往后翻，一分钟左右整本书都翻完了；
……
这样的孩子一看就是专注力不足的孩子吗？不是，宝宝是不是有足够的专注力，首先你得有关于专注力的正确的认知——专注力不是训练出来的，而是发掘出来的，我们让宝宝做进行大量的专注力训练，很可能是在训练孩子的耐力。
因此家长首先要对专注力有正确的认知，同时有能力挖掘出孩子专注的一面，家长是不必要一定要放弃自己的工作，孩子需要的是高质量的陪伴，而不是家长自认为的自我牺牲换来的一起待着，即使家长都有工作，利用下班或者放假的闲暇时间高质量的陪伴孩子，对孩子来说就已经足够了。
